Hola a todos!
En esta oportunidad me gustaría compartir lo que para mí fue la primer gran experiencia de este curso.
Soy tutor del CBC en FIUBA y después de un más de un año, el comentario recurrente entre los tutores es la baja participación de los alumnos en los foros.
La semana pasada abrí un nuevo tema y publiqué uno de los videos que vimos en la primer semana del curso para ver qué pasaba... la respuesta fue buenísima. Contestaron varios alumnos que nunca habían participado y se dio la posibilidad de debatir sobre la educación y los objetivos de cada uno en la vida. Un alumno escribió "es muy bueno que tengamos un lugar donde poder tratar estos temas" y otro publico el video que subo a este blog.
La verdad, fue una linda experiencia porque confirmó todo lo que estamos viendo.
Saludos!
http://www.youtube.com/watch?v=B3Yikv31edQ
damiancitep
lunes, 11 de julio de 2011
domingo, 3 de julio de 2011
material del curso
Algunas ideas que rescato del material del curso:
"En la mayoría de los casos, las propuestas educativas mediadas con tecnología –en especial aquellas que hacen uso de software o aplicaciones en Internet- ofrecen el soporte digital y algunas incluso brindan la posibilidad de acceder desde cualquier dispositivo al contenido del curso; pero muy pocas veces se ofrecen oportunidades para que los alumnos generen contenido a partir de la experiencia de aprendizaje y establezcan conexiones perdurables más allá de los límites del curso."
"El blended learning o aprendizaje combinado es un término que nace para hacer referencia a cursos que combinan clases presenciales con experiencias de aprendizaje mediadas por tecnología online (e-learning) potenciando las ventajas de ambas y enriqueciendo la propuesta pedagógica."
"El acceso a la tecnología por parte de los individuos y grupos sociales sin la formación adecuada llevará a usos mecánicos o carentes de relevancia cultural, lo que provocará que los mismos sean más vulnerables a la dependencia tecnológica."
"En la mayoría de los casos, las propuestas educativas mediadas con tecnología –en especial aquellas que hacen uso de software o aplicaciones en Internet- ofrecen el soporte digital y algunas incluso brindan la posibilidad de acceder desde cualquier dispositivo al contenido del curso; pero muy pocas veces se ofrecen oportunidades para que los alumnos generen contenido a partir de la experiencia de aprendizaje y establezcan conexiones perdurables más allá de los límites del curso."
"El blended learning o aprendizaje combinado es un término que nace para hacer referencia a cursos que combinan clases presenciales con experiencias de aprendizaje mediadas por tecnología online (e-learning) potenciando las ventajas de ambas y enriqueciendo la propuesta pedagógica."
"El acceso a la tecnología por parte de los individuos y grupos sociales sin la formación adecuada llevará a usos mecánicos o carentes de relevancia cultural, lo que provocará que los mismos sean más vulnerables a la dependencia tecnológica."
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